Hình chóp đều là gì? Hình chóp đều tam giác, hình chóp đều tứ giác
Hình chóp đều: Hình chóp đều tam giác, hình chóp đều tứ giác được VnDoc.com sưu tầm và giới thiệu. Mời các bạn tham khảo tài liệu dưới đây
Lựa lựa chọn câu nhằm coi tiếng giải nhanh chóng hơn
? mục I.1 Câu 1
Bạn đang xem: Bài 5. Khái niệm Văn minh. Một số nền văn minh phương Đông thời kì cổ- trung đại SGK Lịch sử 10 Kết nối tri thức
Trả tiếng thắc mắc mục I.1 trang 34 SGK Lịch sử 10
1. Em hãy phân tích và lý giải về định nghĩa văn minh và văn hóa
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 34 SGK
Lời giải chi tiết:
Văn minh: là việc tiến thủ cỗ về vật hóa học và niềm tin của xã hội loại người; là tình trạng cải cách và phát triển cao của nền văn hóa truyền thống, khi xã hội loại người băng qua chuyên môn của giai đoạn dã man
Văn hóa: là tổng thể những độ quý hiếm vật hóa học và niềm tin nhưng mà thế giới sáng sủa tạo ra. Văn hóa tạo nên đặc điểm, phiên bản sắc của một x hội hoặc group người nhập xã hội
Quảng cáo
? mục I.1 2
2. Khái niệm văn minh, văn hóa truyền thống tương đương nhau và không giống nhau như vậy nào? Nêu một ví dụ nhằm chứng tỏ.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ tiếng định nghĩa văn minh, văn hóa truyền thống và nêu sự không giống nhau, tương đương nhau.
Lời giải chi tiết:
- Nền văn minh to hơn nhiều đối với một nền văn hóa truyền thống. Nó là một trong những tụ hợp phức tạp được tạo ra trở nên từ rất nhiều loại nhập cơ một hướng nhìn là văn hóa truyền thống.
- Theo những mái ấm nhân chủng học tập của thế kỷ 19, văn hóa truyền thống cải cách và phát triển sớm rộng lớn và nền văn minh được tạo nên tiếp sau đó. Văn minh là một trong những việt nam cải cách và phát triển văn hóa truyền thống cực kỳ tiên tiến và phát triển.
- Văn hóa tồn bên trên nhập một nền văn minh. Một nền văn minh hoàn toàn có thể được tạo ra trở nên kể từ một vài nền văn hóa truyền thống.
- Văn hóa hoàn toàn có thể tự động tồn bên trên. Một nền văn minh ko thể được xác lập là một trong những nền văn minh nếu như nó không tồn tại một nền văn hóa truyền thống chắc chắn.
- Văn hóa tồn bên trên ở cả nhì dạng hữu hình và vô hình dung. Một nền văn minh rất nhiều hữu hình.
- Văn hóa hoàn toàn có thể được học tập và truyền qua chuyện phương tiện đi lại thưa và tiếp xúc kể từ mới này thanh lịch mới không giống. Do cơ, nền văn minh ko thể được fake kí thác đơn giản vì như thế sự phức tạp và độ mạnh của chính nó.
- Văn hóa ko thể thưa là tiến thủ cỗ. Nền văn minh luôn luôn nhập biểu hiện tiến thủ cỗ.
Văn minh sông Hồng, (từ đầu Thiên niên kỷ loại II trướcCông Nguyên đến cuối thế kỷ 15) bên trên đồng vì chưng Bắc Sở (Việt Nam ngày nay). Thời kì này bên trên Bắc Sở vẫn đem việt nam, khu đô thị, luân lí, tổ chức triển khai xã hội,....
Văn hóa Óc Eo được tạo hình và cải cách và phát triển kể từ thế kỷ loại I cho tới thế kỷ loại VII sau Công vẹn toàn. Tính phiên bản địa của nền văn hóa truyền thống này được thể hiện nay qua chuyện vật dụng gốm, qua chuyện nồi nấu nướng sắt kẽm kim loại, khuôn đúc và những khí cụ tạo nên. Điều cơ tạo ra đường nét riêng không liên quan gì đến nhau của văn hóa truyền thống Óc Eo với những nền văn hóa truyền thống không giống.
? mục 1.2 Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục I.2 trang 35 SGK Lịch sử 10
1. Em hãy trình diễn sự cải cách và phát triển của một vài nền văn minh toàn cầu giai đoạn cổ-trung đại bên trên trục thời hạn.
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 35 SGK
Lời giải chi tiết:
Một số nền văn minh toàn cầu giai đoạn cổ-trung đại bên trên trục thời gian:
? mục 1.2 Câu 2
2. Hãy phán xét về thời hạn tạo hình và lịch sử vẻ vang cải cách và phát triển của những nền văn minh phương Đông và phương Tây giai đoạn cổ-trung đại
Phương pháp giải:
Bước 1: Xác quyết định thời hạn tạo hình của những nền văn minh phương Đông, phương Tây.
Bước 2: Rút đi ra điểm cộng đồng và phán xét về sự việc tạo hình những nền văn minh phương Đông, phương Tây.
Lời giải chi tiết:
Nhận xét:
- Các nền văn minh thành lập và hoạt động kể từ cực kỳ sớm, nhất là những nền văn minh phương Đông (cuối thiên niên kỉ IV TCN)
- Một số nền văn minh kết thúc giục nhập giai đoạn cổ kính vì thế bị những nước đế quốc không giống xâm lắc (Lưỡng Hà,...) một vài nền văn minh không giống còn nối tiếp kéo dãn dài cho tới giai đoạn trung đại (Trung Quốc, chặn Độ,...)
? mục II.1.a Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục II.1.a SGK Lịch sử 10
1. Khai thác Tư liệu 2, em hãy phân tích và lý giải vì như thế sao mái ấm sử học tập Hy Lạp cổ kính Hê-đô-đốt cho tới rằng: “ Ai Cập là tặng vật của sông Nin”.
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung tư liệu 2 nhằm phân tích và lý giải.
Lời giải chi tiết:
Sông Nin mang về những tặng vật cho tất cả những người Ai Cập cơ là:
+ Sông Nin bồi che đậy phù rơi => tạo hình nên những đồng vì chưng châu thổ to lớn và phì nhiêu. Chính nhờ những lớp phù rơi luôn luôn được bồi che đậy thường niên ấy vẫn xúc tiến canh tác trồng trọt, tăng năng suất nông nghiệp tối nhiều canh ty người Ai Cập luôn luôn đem những hoa màu bội thu.
+ Sông Nin cung ứng mối cung cấp nước đầy đủ đáp ứng cho tới cuộc sống sinh hoạt và tạo ra của thế giới.
+ Sông Nin là con phố giao thông vận tải huyết quản, canh ty liên kết những vùng/ miền ở Ai Cập.
+ Sự phong phú loại vật vì thế sông Nin mang lại (thủy sản, chim,…) góp thêm phần nâng cấp cuộc sống đời thường của người dân Ai Cập.
Vì thế, mái ấm sử học tập Hê-rô-đốt ở Hy Lạp cổ kính từng viết: “Ai Cập là tặng vật của sông Nin.”
Luyện tập dượt Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục Luyện tập dượt trang 47 SGK Lịch sử 10
1. Em hãy trình diễn về quy trình tạo hình, cải cách và phát triển của những nền văn minh phương Đông giai đoạn cổ-trung đại
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 34 SGK nhằm vấn đáp.
Lời giải chi tiết:
Quá trình tạo hình và cải cách và phát triển của của những nền văn minh phương Đông giai đoạn cổ-trung đại
Thời kì cổ kính, ở phương Đông tạo hình tư trung tâm văn minh rộng lớn là Ai Cập, Lưỡng Hà, chặn Độ và Trung Hoa. Các nền văn minh này đều phải có điểm cộng đồng là tạo hình bên trên lưu vực những loại sông. Nơi đem ĐK đương nhiên tiện nghi cho tới hoạt động và sinh hoạt tạo ra nông nghiệp. Nhu cầu ngăn chặn thiên tai, trị thủy,... cũng chính là ĐK nhằm những nền văn minh ở phương Đông xuất hiện nay sớm.
Sang cho tới giai đoạn trung đại, những nền văn minh như Trung Quốc và chặn Độ vẫn nối tiếp cải cách và phát triển. Còn văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà chịu đựng tác động nhiều của văn minh A Rập nhập một thời hạn nhiều năm.
? mục II.1.a câu 2
2. Hãy trình diễn hạ tầng tạo hình văn minh Ai Cập cổ kính.
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 35, 36 SGK Lịch sử 10 Kết nối học thức với cuộc sống
Lời giải chi tiết:
Cơ sở tạo hình văn minh Ai Cập cổ đại:
- Điều khiếu nại tự động nhiên:
+ Văn minh Ai Cập cổđại tạo hình và cải cách và phát triển gắn sát với sông Nin ởĐông Bắc châuPhi.
+ Bao xung quanh vì chưng Địa Trung Hải, Hồng Hải, rơi mạc và những vùng rừng núi.
- Dân cư và xã hội:
+ Tộc người kể từ châu Phi, Pa-le-xtin và Xi-ri đã đi vào quyết định cư bên trên lưu vực sông Nin và nằm trong sáng sủa tạo ra nền văn minh Ai Cập.
+ Xã hội tạo hình những giai tầng quý tộc, tăng lữ, dân cày, công nhân tay chân, thương nhân và quân lính.
- Kinh tế:
+ Nông nghiệp là nền tảng cơ phiên bản của Ai Cập cổ kính.
+ Trồng những loại tiểu mạch, mạch, kê và nhiều loại hoa màu sắc không giống.
+ Thuần chăm sóc, chăn nuôi gia súc nhằm lấy mức độ kéo và thực phẩm
+ Hoạt động kinh doanh sớm phân phát triển
- Chính trị:
+ Từ thiên niên kỉ IV TCN, những việt nam nguyên sơ trước tiên ở Ai Cập tạo hình bên trên lưu vực sông Nin.
+ Khoảng năm 3200 TCN, Nhà nước Ai Cập thống nhất đi ra đời
+ Pha-ra-ông hàng đầu việt nam. Có quyền lực tối cao tối cao siêu về chủ yếu trị và tôn giáo.
? mục II.1.b Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục II.1.b SGK Lịch sử 10
1. Hãy ra mắt một vài trở nên tựu cơ phiên bản của văn minh Ai Cập cổ đại
Phương pháp giải:
Đọc lại nội dung mục 1.b SGK
Lời giải chi tiết:
Một số trở nên tựu cơ phiên bản của văn minh Ai Cập cổ đại:
|
Lĩnh vực |
Thành tựu |
|
Tín ngưỡng, tôn giáo |
Ai Cập sùng bái nhiều thần. Thờ thần đương nhiên, thần động vật hoang dã, vong linh người bị tiêu diệt. |
|
Chữ viết |
- 3000 năm TCN tạo nên đi ra chữ tượng hình - Ghi chép lại nhiều tư liệu quý giá bán thuộc sở hữu lĩnh vực: Lịch sử, Văn học tập, Thiên văn học tập, Toán học… |
|
Kiến trúc và điêu khắc |
Cung năng lượng điện, đền rồng thờ, kim tự động tháp,… |
|
Khoa học tập, kĩ thuật |
- Sáng tạo nên số thập phân, phép tắc tính nằm trong trừ, biết tính diện tích S tam giác, dùng số pi… - Họ biết thực hiện lịch dựa vào chu kì hoạt động của Mặt Trời trước tiên bên trên toàn cầu. - Y học: đem nắm rõ về ban ngành nhập khung hình thế giới. |
? mục II.1.b câu 2
2. Các trở nên tựu văn minh Ai Cập cổ kính tăng thêm ý nghĩa như vậy nào?
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 45 SGK
Lời giải chi tiết:
- Tín ngưỡng, tôn giáo đem tác động và chân thành và ý nghĩa cần thiết nhập văn hóa truyền thống, xã hội, chủ yếu trị và nhiều trở nên tựu văn minh của Ai Cập cổ kính.
- Nhờ đem chữ viết lách, người Ai Cập cổ kính vẫn biên chép, nhằm lại nhiều tư liệu quý nằm trong lĩnh vực: Lịch sử, Văn học tập, Thiên văn học tập, Toán học tập,…
- Đến ni, nhiều công trình xây dựng bản vẽ xây dựng, chạm trổ của những người Ai Cập cổ kính vẫn còn đấy tồn tại là hiện nay thân thiết cho tới mức độ làm việc, trí tuệ và sự tạo nên vĩ đại của thế giới.
- Các ngành Toán học tập, Thiên văn học tập, Y học tập của Ai Cập cổ đại cực kỳ cải cách và phát triển và đem những góp sức chắc chắn cho tới nhân loại: thông số thập phân, phép tắc tính nằm trong trừ, tính diện tích S, chu kì hoạt động của Mặt Trời, kỹ năng về phẫu thuật người, kỹ năng ướp xác….
? mục II.2.b Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục II.2.b SGK Lịch sử 10 trang 43
1. Hãy ra mắt một vài trở nên tựu cơ phiên bản của văn minh chặn Độ giai đoạn cổ- trung đại.
Phương pháp giải:
Bước 1: Đọc lại nội dung trang 40, 41, 42 SGK Lịch sử 10
Bước 2: Nêu một vài ý chủ yếu của những trở nên tựu văn minh chặn Độ: tôn giáo, chữ viết lách, bản vẽ xây dựng, khoa học- kỹ năng.
Lời giải chi tiết:
Một số trở nên tựu cơ phiên bản của văn minh chặn Độ giai đoạn cổ-trung đại:
- Tôn giáo: Hai tôn giáo đem tác động thâm thúy rộng lớn số 1 của chặn Độ là Hin đu giáo và Phật giáo
- Chữ viết: Chữ viết lách chặn Độ được nhìn thấy nhập giai đoạn văn minh sông chặn. Về sau xuất hiện nay nhiều loại chữ viết lách không giống nhau.
- Văn học: Văn học tập chặn Độ đạt nhiều trở nên tựu tỏa nắng rực rỡ, vượt trội đem Kinh Vê-đa, sử ganh đua Ma-ha-ba-ra-ta và Ra-ma-y-a-na,
- Kiến trúc, chạm trổ chặn Độ chịu đựng tác động của tôn giáo. Người chặn Độ vẫn thiết kế nhiều công trình xây dựng bản vẽ xây dựng khổng lồ như: cột đá, miếu và tháp Phật giáo; đền rồng thờ, lăng tẩm Hin-đu giáo; những thánh lối, hoàng cung Hồi giáo.
- Khoa học tập, kĩ thuật:
+ Toán học: chặn Độ tạo nên đi ra 10 chữ số nhưng mà thời buổi này tất cả chúng ta đang được dùng. Hình như còn tính được số Pi (π) là 3.1416…
+ Thiên văn học: đem nắm rõ về ngoài trái đất, Mặt Trời và những hành tinh nghịch. Họ vẫn biết đề ra lịch.
+ Vật lí, Hóa học: lý thuyết vẹn toàn tử, xác minh được về lực thú vị của Trái Đất. Người chặn cải cách và phát triển kỹ năng luyện kim ở chuyên môn cao và thăm dò đi ra cơ hội bảo đảm sắt kẽm kim loại không trở nên ăn mòn
+ Y- Dược học: người chặn Độ có không ít hi chép về dịch lí học tập, phẫu thuật học tập, độc dược khoa, phẫu thuật…
? mục II.2.b Câu 2
2. Hãy nêu chân thành và ý nghĩa những trở nên tựu của văn minh chặn Độ giai đoạn cổ-trung đại.
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 42, 43 SGK
Lời giải chi tiết:
Ý nghĩa những trở nên tựu của văn minh chặn Độ giai đoạn cổ-trung đại:
Tôn giáo: chặn Độ là quê nhà của đa số tôn giáo rộng lớn. Các tôn giáo không chỉ có tác động và tăng thêm ý nghĩa thâm thúy so với văn minh chặn Độ mà còn phải được quảng bá đi ra phía bên ngoài và nhằm lại nhiều vệt ấn nhập lịch sử vẻ vang thế giới.
Chữ viết: Chữ viết lách của chặn Độ được quảng bá thanh lịch Khu vực Đông Nam Á và được cải biên trở nên chữ viết lách của một vài quốc giá bán nhập chống này (Cam-pu-chia, Thái Lan, Lào).
Văn học tập chặn Độ tiềm ẩn những độ quý hiếm nghệ thuật và thẩm mỹ và nhân bản thâm thúy, là niềm kiêu hãnh của những người dân chặn Độ, trở nên mối cung cấp hứng thú, vấn đề sáng sủa tác của đa số ngành nghệ thuật và thẩm mỹ không giống, không chỉ có ở chặn Độ mặc cả nhiều vương quốc không giống, nhất là chống Khu vực Đông Nam Á.
Kiến trúc, chạm trổ của chặn Độ vẫn đem những tác động cho tới nhiều nước bên trên toàn cầu, nhất là những vương quốc Khu vực Đông Nam Á.
Khoa học tập, kỹ năng chặn Độ tăng thêm ý nghĩa và góp sức cần thiết nhập kho báu học thức của thế giới. Được phần mềm và dùng đến tới thời buổi này.
Xem thêm: Ảnh gái xinh che mặt
? mục II.3.a Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục II.3.b trang 47 SGK
1. Em hãy phân tách những hạ tầng tạo hình của văn minh Trung Hoa.
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 43, 44 SGK
Lời giải chi tiết:
Những đem sở tạo hình của văn minh Trung Hoa:
- Điều khiếu nại tự động nhiên:
+ Được bồi che đậy vì chưng phù rơi sông Hoàng Hà, Trường Giang, tạo ra thảm thực vật phong phú và đa dạng.
+ Điều khiếu nại đương nhiên và khoáng sản đầy đủ là những hạ tầng cần thiết cho việc tạo hình và cải cách và phát triển của nền văn minh Trung Hoa.
- Dân cư và xã hội:
+ Dân tộc Hán, Choang, Mãn, Hồi, Mông… vẫn thiết kế nền văn minh Trung Hoa phong phú, phong phú và đa dạng và cải cách và phát triển tỏa nắng rực rỡ.
+ Các giai tầng cơ phiên bản nhập xã hội Trung Hoa là: Quý tộc, dân cày, công nhân tay chân, thương nhân…; thanh lịch thời trung đạih được thêm giai cung cấp địa mái ấm.
- Kinh tế:
+ Nền tảng căn phiên bản là nông nghiệp. Họ vẫn trồng nhiều loại cây thực phẩm, cây vật liệu, chăn nuôi gia suc, gia ráng.
+ Thủ công nghiệp và thương nghiệp cũng lưu giữ tầm quan trọng cần thiết.
Chính trị:
+ Tổ chức theo đòi chính sách TW tập dượt quyền, hàng đầu là vua, bên dưới vua là khối hệ thống quan liêu lại kể từ TW cho tới địa phương
? mục II.3.a Câu 2
2. Hãy đã cho thấy một vài đường nét tương đương về hạ tầng tạo hình của nền văn minh Trung Hoa đối với những nền văn minh khác ở phương Đông.
Phương pháp giải:
B1: Đọc lại nội dung hạ tầng tạo hình văn minh Trung Hoa và văn minh Ai Cập, văn minh chặn Độ
B2: Tìm đi ra điểm cộng đồng về hạ tầng tạo hình trong những nền văn minh.
Lời giải chi tiết:
Một số đường nét tương đương về hạ tầng tạo hình của nền văn minh Trung Hoa đối với những nền văn minh không giống ở phương Đông:
- Đều tạo hình và cải cách và phát triển ven những loại sông rộng lớn. Văn minh Trung Quốc (sông Trường Giang, Hoàng Hà), Văn minh Ai Cập (sông Nin), Văn minh chặn Độ (sông chặn, sông Hằng).
- Nền tảng kinh tế tài chính của Văn minh Trung Hoa và những nền văn minh phương Đông đều là nền kinh tế tài chính nông nghiệp.
- Chế phỏng chủ yếu trị của Văn minh Trung Hoa và những nền văn minh phương Đông đều là nền quân mái ấm thường xuyên chế, hàng đầu là vua.
? mục II.3.b Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục II.3.b trang 47 SGK
1. Hãy nêu một vài trở nên tựu cơ phiên bản của văn minh Trung Hoa giai đoạn cổ-trung đại và chân thành và ý nghĩa những trở nên tựu cơ với lịch sử vẻ vang thế giới.
Phương pháp giải:
Dựa nhập nội dung trang 44, 45, 46 SGK
Lời giải chi tiết:
|
Nội dung |
Thành tựu |
Ý nghĩa trở nên tựu |
|
Tư tưởng Tôn giáo |
Nho giáo, Đạo giáo, Mặc gia, Pháp gia và những thuyết Âm dương, Bát quỷ quái, Ngũ hành Phật giáo gia nhập nhập Trung Hoa được cải biến chuyển và cải cách và phát triển rực rỡ |
Nền tảng cần thiết về tư tưởng, toàn cầu quan liêu của những người Trung Hoa Ảnh hưởng trọn cho tới nhiều vương quốc quần thể vực: Nhật Bản, Triều Tiên, Việt Nam |
|
Chữ viết |
Chữ giáp cốt (chữ tương khắc bên trên mai rùa, xương thú), kim văn (chữ tương khắc bên trên vật dụng đồng) |
Chữ viết lách được chỉnh lí rất nhiều lần và cải cách và phát triển trở nên chữ Hán ngày nay |
|
Văn học |
Đồ sộ, phong phú về phân mục, nội dung và phong thái nghệ thuậtp: Đường ganh đua, đái thuyết thời Minh-Thanh,…. |
Chữ viết lách và văn học tập quảng bá cho tới một vài nước nhập chống và nhằm lại vệt ấn thâm thúy sắc |
|
Kiến trúc, Điêu tương khắc và hội họa |
Kiến trúc và chạm trổ đem sự kết nối quan trọng cùng nhau, đem công suất dùng biết bao dạng Hội họa phong phú về vấn đề, nội dung và phong cách |
Tạo vệt ấn riêng biệt biết của hội họa Trung Quốc. Ảnh hưởng trọn cho tới hội họa, bản vẽ xây dựng và chạm trổ những nước nhập quần thể vực |
|
Toán học |
Hệ số thập phân, tính diện tích S những hình. Phát minh đi ra bàn tính |
Chứng tỏ sự cải cách và phát triển của nền văn minh này. Thành tựu được quảng bá cho tới những nước láng giềng, thậm chí còn được phần mềm rộng thoải mái ở châu Âu. |
|
Thiên văn học |
Ghi chép về nhật thực, nguyệt thực, hiện tượng kỳ lạ thiên văn. |
|
|
Y-Dược |
Dùng dung dịch, châm kim, giải phẫu… |
|
|
Sử học |
Tác phẩm nổi tiếng: Xuân thu, Sử kí Tưu Mã Thiên…. |
|
|
Phát minh lớn |
Kĩ thuật thực hiện giấy tờ, kỹ năng in, dung dịch súng, la bàn |
? mục II.3.b Câu 2
2. Tư liệu 4 (tr46) canh ty em biết gì về độ quý hiếm và mức độ sinh sống vĩnh cửu của văn minh Trung Hoa? Hãy lấy một vài ví dụ minh họa.
Phương pháp giải:
B1: Đọc đoạn tư liệu bên trên và nêu chủ ý của phiên bản thân
B2: Lấy ví dụ
Lời giải chi tiết:
Trải qua chuyện hàng nghìn năm lịch sử vẻ vang, với bao thăng trầm. Dù trong cả khi bị cai trị vì chưng nước ngoài tộc phía bên ngoài, thì văn hóa truyền thống Trung Hoa vẫn không trở nên mai một. Thậm chí mức độ sinh sống của văn minh Trung Hoa mạnh mẽ và tự tin mà đến mức nó “đồng hóa ngược” lại những dân tộc bản địa cai trị nó. Và những độ quý hiếm nhưng mà văn minh Trung Hoa vẫn vĩnh cửu cho tới tận thời buổi này.
Ví dụ: Chữ Hán, Văn học tập nghệ thuật và thẩm mỹ (thơ Đường, giành giật thủy khoác, đái thuyết Minh-Thanh….), những công trình xây dựng bản vẽ xây dựng (Vạn Lý ngôi trường trở nên, cố cung Bắc Kinh….)
Luyện tập dượt Câu 2
2. Lập bảng thể hiện nay những trở nên tựu văn minh cơ phiên bản của Ai Cập cổ kính, Trung Hoa và chặn Độ giai đoạn cổ-trung đại theo đòi khêu gợi ý sau:
Phương pháp giải:
Bước 1: Đọc lại trở nên tựu của những nền văn minh Ai Cập cổ kính, Trung Hoa và chặn Độ
Bước 2: Chọn những trở nên tựu vượt trội, nghành, ý nghĩa… nhằm điền nhập bảng
Lời giải chi tiết:
|
Nền văn minh |
Thành tựu chi tiêu biểu |
Thời điểm xuất hiện |
Thuộc lĩnh lực |
Đặc điểm, ý nghĩa/giá trị |
|
Văn minh Ai Cập |
Hệ thống chữ viết lách cổ Kim tự động tháp, tượng nhân sư… Tính số thập phân, diện tích S những hình. Kiến thức phẫu thuật, kỹ năng ướp xác |
Khoảng 3200 TCN |
Chữ viết lách, bản vẽ xây dựng, toán học tập, nó học… |
Góp phần nhập sự cải cách và phát triển của văn minh Ai Cập Đặt chân móng cho tới nhiều nghành của văn minh nhân loại |
|
Văn minh chặn Độ |
Sản sinh đi ra Hin đu giáo và Phật giáo Kinh Vê-đa, Sử thi Cột đá, miếu, tháp. sáng tạo nên 10 chữ số, tính được số pi Nhiều biên chép về dịch lí học tập, phẫu thuật học tập, dược học… |
Giữa thiên niên kỉ III TCN |
Tôn giáo, Văn học tập, Kiến trúc, Toán học tập, Y học |
Đóng canh ty cần thiết nhập kho báu học thức thế giới. Ảnh hưởng trọn thâm thúy cho tới những vương quốc nhập chống, nhất là Khu vực Đông Nam Á. |
|
Văn minh Trung Hoa |
Nho, Phật Đạo, thuyết Âm Dương, Bát quỷ quái, Ngũ hành… Chữ kim văn, giáp cốt Đường ganh đua, đái thuyết Minh- Thanh,... Vạn Lý ngôi trường trở nên, Tử Cấm Thành, Di Hòa Viên… Tứ phát đạt minh: kỹ năng thực hiện giấy tờ, kỹ năng in, la bàn, dung dịch súng |
Khoảng thế kỉ XXI TCN |
Tư tưởng, Chữ viết lách, văn học tập, bản vẽ xây dựng, kĩ thuật- khoa học |
Chứng tỏ sự cải cách và phát triển của văn minh Trung Hoa. Ảnh hưởng trọn cho tới những nước láng giềng, thanh lịch cả Tây Á, thậm chí còn châu Âu. Nhiều trở nên tựu còn tạo được cho tới thời buổi này, góp sức nhập di tích văn hóa truyền thống của nhân loại |
Vận dụng Câu 1
Trả tiếng thắc mắc mục Luyện tập dượt trang 47 SGK Lịch sử 10
1. Liên hệ và cho biết thêm chân thành và ý nghĩa và tác động của những trở nên tựu văn minh phương Đông (Ai Cập cổ kính, chặn Độ và Trung Hoa giai đoạn cổ - trung đại so với Việt Nam).
Phương pháp giải:ư
Bước 1: Đọc lại trở nên tựu văn minh của chặn Độ và Trung Hoa giai đoạn cổ-trung đại
Bước 2: Tìm hiểu trải qua mạng internet vể tôn giáo, bản vẽ xây dựng, chữ viết lách, phong tục… của Việt Nam
Bước 3: Liên hệ với Văn minh chặn Độ và Trung Hoa so với Việt Nam
Lời giải chi tiết:
Việt Nam là một trong những vương quốc đem đường thủy nhiều năm, tiện nghi nhằm chia sẻ kinh doanh với phía bên ngoài, đôi khi cũng vào vai trò là trung tâm nhằm chia sẻ văn hóa truyền thống. điều đặc biệt là vệt của 2 nền văn minh rộng lớn là chặn Độ và Trung Quốc đem tác động đậm đà cho tới nước ta.
Việc tiếp nhận những trở nên tựu của 2 nền văn minh rộng lớn là chặn Độ và Trung Quốc vẫn góp thêm phần thực hiện phong phú và đa dạng, phong phú rộng lớn nền văn hóa truyền thống nước ta.
Cụ thể văn minh chặn Độ đem hiệu quả mạnh mẽ và tự tin cho tới miền Trung và miền Nam nước ta. Từ tôn giáo (Phật giáo đái quá, Hin-đu giáo), phong tục(lễ hội Ka-te, lễ tát nước,...) , chữ viết lách (chữ Phạn), bản vẽ xây dựng (đền tháp, trụ đá), quy mô việt nam... đều bị tác động mạnh vì chưng chặn Độ.
Trong khi cơ, văn minh Trung Quốc lại sở hữu hiệu quả mạnh mẽ và tự tin cho tới miền Bắc nước ta. Tôn giáo, tư tưởng (Phật giáo Đại quá, Nho giáo, Đạo giáo….), lễ Tết (tết Hàn thực, trùng cửu…), chữ viết lách (chữ Hán), quy mô việt nam, v.v….
Vận dụng Câu 2
2. Em hãy phân tích và lý giải vì như thế sao “Cuộc diễu hành vàng của những Pha-ra-ông” ở Ai Cập được tổ chức triển khai trang trọng? Hãy lời khuyên một vài biện pháp nhằm góp thêm phần bảo đảm và tôn vinh những độ quý hiếm, trở nên tựu văn minh toàn cầu.
Phương pháp giải:
Bước 1: Tìm thăm dò vấn đề về Cuộc diễu hành vàng của những Pha-ra-ông qua chuyện mạng internet, sách vở.
Bước 2: Từ vấn đề vẫn phát âm phân tích và lý giải về Cuộc diễu hành theo đòi chủ ý cá nhân
Bước 3: Đề xuất một vài biện pháp nhằm góp thêm phần bảo đảm và tôn vinh những độ quý hiếm, trở nên tựu văn minh toàn cầu theo đòi chủ ý cá thể.
Lời giải chi tiết:
“Cuộc diễu hành vàng của những Pha-ra-ông” ở Ai Cập được tổ chức triển khai sang chảnh vì như thế này là minh chứng thêm về sự việc vĩ đại của một nền văn minh khác biệt trải nhiều năm nhập chiều thâm thúy lịch sử vẻ vang. Khích lệ thêm thắt lòng kiêu hãnh dân tộc bản địa của những người dân Ai Cập. Đồng thời tiếp thị hình hình họa văn hóa truyền thống, lịch sử vẻ vang, non sông thế giới Ai Cập đi ra toàn cầu.
Xem thêm: Công thức tính Diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, hình tam giác...
Một số biện pháp nhằm góp thêm phần bảo đảm và tôn vinh những độ quý hiếm, trở nên tựu văn minh thế giới:
- Đề xuất những di tích văn hóa truyền thống, vạn vật thiên nhiên với những tổ chức triển khai nhập và ngoài nước giống như những cung cấp sở văn hóa truyền thống, UNESSCO nhằm hoàn toàn có thể bảo đảm, tôn vinh những độ quý hiếm, trở nên tựu văn minh.
- Phục dựng, phỏng dựng những trở nên tựu văn minh trải qua technology thực tiễn ảo 3D